Na czym polega pomoc psychologiczno-pedagogiczna?

 

• Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dziecku/uczniowi polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu jego indywidualnych potrzeb rozwojowych
  i edukacyjnych oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w przedszkolu oraz szkole w celu wspierania jego potencjału rozwojowego i stwarzania warunków do jego aktywnego
  i pełnego uczestnictwa w życiu szkoły oraz w środowisku społecznym.

 

• Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana rodzicom uczniów
  i nauczycielom polega na wspieraniu ich w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych w celu zwiększania efektywności pomocy udzielanej dzieciom/uczniom.

 

Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu i szkole jest dobrowolne i nieodpłatne.

 

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana może być z inicjatywy m.in.: samego ucznia, jego rodziców, dyrektora szkoły, nauczyciela, wychowawcy lub specjalisty -prowadzących zajęcia z uczniem, pielęgniarki środowiska nauczania i wychowania lub higienistki szkolnej, pracownika socjalnego, asystenta rodziny, kuratora sądowego, innej instytucji lub podmiotu działających na rzecz rodziny, dzieci
i młodzieży.

 

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielna w trakcie bieżącej pracy
z uczniami oraz poprzez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, a także
w formie:

 

• Zajęć rozwijających uzdolnienia,
• Zajęć rozwijających umiejętności uczenia się,
• Zajęć dydaktyczno-wyrównawczych,
• Zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć
  o charakterze terapeutycznym,
• Zajęć związanych w wyborem kierunku kształcenia i zawodu,
• Porad i konsultacji,
• Warsztatów,
• Porad, konsultacji, warsztatów i szkoleń udzielanych rodzicom uczniów
  i nauczycielom.